Kopalnia Pomysłów

O projekcie...

Fundusze Europejskie dla Śląskiego, flaga Rzeczypospolitej Polskiej, Dofinansowane przez Unię Europejską, flaga Unii Europejskiej, Herb Województwa Śląskiego

Rekrutacja

Rekrutacja do projektu odbywa się w formie elektronicznej poprzez logowanie się na udostępnione przez nauczycieli linki do rekrutacji lub poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego w formie papierowej dostępnego w biurze projektu.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Grupa zadowolonych przedszkolaków z uniesioną dłonią do góry wskazującą na gotowość do działania. Informacja: Uwaga! Rozpoczynamy rekrutację

Projekt realizowany w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego na lata 2021–2027.

KOPALNIA POMYSŁÓW – Wsparcie edukacji przedszkolnej w Przedszkolu Publicznym nr 10 w Jastrzębiu-Zdroju

Cel projektu

Projekt realizowany przez Publiczne Przedszkole nr 10 w Jastrzębiu-Zdroju ma na celu wsparcie edukacji naszych przedszkolaków poprzez organizację zajęć dodatkowych z zakresu:

  1. Wspierania ogólnego rozwoju psychofizycznego dzieci i kompetencji kluczowych – „Spotkania z bajką”
  2. Wsparcia na zajęciach specjalistycznych dla dzieci ze szczególnymi potrzebami – „Sensoryczny świat”
  3. Zajęć z kompetencji kluczowych – „W świecie sztuki”
  4. Wsparcia na zajęciach specjalistycznych dla dzieci ze szczególnymi potrzebami – „Pomaganie to nasze wspólne zadanie”
  5. Rozwijania kompetencji kluczowych – „Bilingwizm – zabawy z językiem angielskim”
  6. Rozwijania kompetencji cyfrowych – „Koduję, programuję, obliczam”
  7. Preorientacji zawodowej – „W świecie pomysłów i zawodów”
  8. Kształtujących świadomość ekologiczną, uwrażliwiającą na zmiany klimatu i potrzeby zielonej gospodarki – „Zielony zakątek”
  9. Upowszechniających wśród dzieci postawy prozdrowotne – „Mali kucharze”
  10. Prozdrowotnych zajęć – „Taniec i sport to ważna sprawa, ruch to zdrowie i zabawa”

Każdy rodzaj zajęć będzie poszerzony o szkolenia dla personelu przedszkola oraz doposażenie placówki w materiały i zakupy niezbędne do prowadzenia zajęć.

Projekt będzie realizowany w Publicznym Przedszkolu nr 10 w Jastrzębiu-Zdroju w okresie od 1.12.2024 do 30.06.2026 r. i obejmie 149 dzieci (szacujemy 79 dziewczynek i 70 chłopców) oraz kadrę pedagogiczną przedszkola (11 kobiet). 11 nauczycielek uzyska kwalifikacje dzięki udziałowi w projekcie.

Projekt wpłynie na lepszy rozwój dzieci biorących udział w zajęciach z naszego przedszkola.

Wartość projektu

Na realizację projektu pozyskaliśmy 706 983,20 zł, w tym 600 935,72 zł to dofinansowanie z Unii Europejskiej.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #edukacja #kwalifikacje #kompetencje #rozwój #przedszkole #superprzedszkolak #Akademia

Uśmiechnięty przedszkolak trzymający kciuk w górę

Biuro projektu

Biuro projektu jest prowadzone w naszym przedszkolu w gabinecie Pani Dyrektor.

Biuro projektu jest dostępne poprzez różne formy kontaktu – można skontaktować się z nami mailowo, telefonicznie lub osobiście.

Dostępność dla osób z niepełnosprawnościami

Biuro projektu oraz sam projekt są dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

Do budynku przedszkola można się dostać na wózku inwalidzkim. Przy wejściu nie ma schodów, progów i innych barier. Parking z miejscami dla osób niepełnosprawnych znajduje się przy chodniku, który prowadzi bezpośrednio przed wejście. Drzwi są otwierane w razie konieczności z dwóch stron, co pozwala na swobodny wjazd wózkiem inwalidzkim.

W przedszkolu jest zatrudniona nauczycielka, która posługuje się językiem migowym. W razie zaistniałej sytuacji będzie służyła pomocą w kontaktach z osobami z dysfunkcją mowy i słuchu. W razie nieobecności tej nauczycielki w danym momencie istnieje możliwość umówienia się w dogodnym dla obu stron terminie.

Dzieci mają łatwy dostęp do sal zabaw i specjalistycznych. Wszystkie te pomieszczenia znajdują się na jednym poziomie (parter). Brak progów, barierek, schodów. Są ubikacje dla dzieci z wejściem z sal. Jest też ubikacja na korytarzu dostosowana do osób z niepełnosprawnościami poruszających się na wózkach inwalidzkich. Sale są pomieszczeniami o dużych powierzchniach. Znajdują się tam miejsca do relaksu w postaci miękkich pufów lub materacy. W salach znajdują się pomoce dydaktyczne i zabawki dostosowane do wieku dzieci i SPE, łatwo dostępne. Wszystkie dzieci mogą swobodnie brać udział w zajęciach, na których nauczyciele dostosowują metody pracy do potrzeb dzieci, również z SPE. Dzieci z SPE podczas zajęć wykorzystują zakupione materiały bez problemów. Jeżeli zaistnieją jakiekolwiek problemy, zawsze w sali podczas zajęć jest druga osoba do pomocy. Dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego mają wsparcie pomocy nauczyciela (osoba zatrudniona jako wsparcie dedykowana konkretnemu dziecku).

Nauczyciele mają również możliwość korzystania z nowoczesnych technologii – tablic interaktywnych, laptopów, światłowodu i magicznego dywanu.

Treści dotyczące projektu znajdują się na stronie internetowej, która posiada możliwość powiększania czcionki i włączenia kontrastu. Istnieje także możliwość zapisu tekstów załączanych jako zdjęcie do zapisu na innej stronie i powiększenia go. W celu łatwego zrozumienia treści używa się prostych słów i zdań, unika żargonu i skomplikowanych konstrukcji językowych. Wykorzystywane są nagłówki, listy punktowane i akapity, które ułatwiają czytanie i przyswajanie informacji. W razie konieczności wyznaczone osoby w przedszkolu będą służyły pomocą w zrozumieniu zamieszczonych informacji.

Ogród jest dostosowany do potrzeb wszystkich dzieci – brak schodów, barierek i progów. Są szerokie chodniki i część placu wyłożona kostką oraz specjalną nawierzchnią, a część pokryta jest trawą. Na placu zabaw znajdują się urządzenia z atestami i certyfikatami dostosowane do wieku dzieci. W ogrodzie mogą swobodnie poruszać się osoby na wózkach inwalidzkich.